2022年湖北武汉中级职称评定条件及流程详解

2022年湖北武汉中级职称评定条件及流程详解

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湖北武汉中级工程师评审流程

湖北武汉中级工程师评审流程

湖北武汉中级工程师评审流程

1、确认申报条件：

首先确认申报条件是否达到，这个主要是学历，专业，工作经验。

2、安排：

自每年专业技术职称评审工作文件下发后，对申报人员领取并填写的各种表格进行初步审核，并统一上报时间。

3、申报：

要求申报人员本着实事求是的原则，认真做好现任专业技术职务的业绩总结，所需要上报的评审材料要重点突出、条理清晰、规范整齐、保证质量，并按规定加盖单位的公章。

4、审核：

认真审核专业技术人员申报的各种材料，特别对申报高级职称和重点专业的人员，严格把关，保证上报材料的质量。

5、上报：

按照各专业评审委员会接收材料的时间要求，准时分送到各对口专业评委会或相关部委人事部门。

6、公示：

按各专业部门公示时间，在相应人事局或人事厅网站公示！忘各申报人员及时查询，保证评审公正性，公平性。

7、证书发放：

证书下来之后，领取证书。

湖北武汉中级工程师评定条件

⑴大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。

⑵大学专科毕业，从事专业技术工作七年以上，担任助理职务四年以上。

⑶中专毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。

⑷初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。

湖北武汉中级工程师评定条件

湖北武汉中级工程师评定条件

湖北武汉中级工程师评定条件

[湖北省]湖北省2022年职称评审，2021年湖北省职称评审

2022年下半年教师职称评定申报网申截止时间湖北

2022年度湖北省襄阳市中小学教师职称申报评审网上申报时间。2022年10月8日至2022年11月15日 根据市职改办《关于做好2022年度全市职称评审工作的...

荆州市2022年高级职称评审时间

荆州市2022年高级职称评审时间是2022年12月17日至12月18日。根据查询相关信息显示，评审委员会于2022年12月17日至12月18日对荆州市申报中小学高级教师任职资格进行了评审。

2022年咸宁市中小学教师高级职称评审通过名单

一、申报范围和对象

（一）中小学高、中级职务任职资格常规申报。湖北省2022年职称评审我市普通中小学（含民办中小学）、幼儿园、中等职业学校、特殊教育学校和教育局相关二级单位中湖北省2022年职称评审，具有相应学段教师资格证，现在专业技术岗位从事教育教学工作，并符合高、中级教师职务任职资格申报条件的专业技术人员。

“双肩挑”人员、 *** 援疆人员按有关规定上报。“双肩挑”人员申报职称需经事业单位管理部门审批，申报时应提供近3年审批手续，且从事一线专业技术工作时间不少于全年工作时间的三分之一。

（二）乡村教师职务任职资格定向申报。各县（市、区）人民 *** 驻地以外的乡镇、涉农街道和村庄公办学校（含中小学、幼儿园、特殊教育学校）教学一线任教。

在职在岗申报中小学教师专业技术职务任职资格的教师定向申报工作严格按照《湖北省人力资源和社会保障厅、省教育厅关于开展乡村教师专业技术职务任职资格定向申报评审工作的通知》

（鄂人社职管［2020］6号）文件执行。乡村教师定向申报高级职务不受岗位比例限制对象出生年月按档案记载审定为湖北省2022年职称评审：男标准时间为1965年11月10日以前有效，女标准时间为1970年11月10日以前有效。

二、申报条件

1.2022年度参加常规评审的中小学教师，申报条件按照《关于印发＜湖北省中小学教师专业技术职务任职资格申报评审条件（试行）＞的通知》（鄂人社职管〔2020〕5号）文件规定执行。

2．乡村教学一线教师申报乡教高系列实行“定向申报、定向评审、定向使用”的原则，申报条件按照《关于印发＜湖北省乡村教师专业技术职务任职资格申报评审条件（试行）＞的通知》（鄂人社职管〔2020〕6号）文件规定执行。

也可按鄂人社职管〔2020〕5号文件参加常规评审。

3．中等职业学校教师，申报条件按照《省教育厅职改办关于开展2022年度中等职业学校教师（高级）、实验技术人员专业技术职务任职资格申报工作的通知》文件规定执行。

2022年湖北省高级职称评审填写错了怎么办

可以修改。

2022年湖北省教师职称申报系统中人员申报类型填错了可以修改。申报系统中没有提交，删除信息，重新填报就可以了。已经提交，得申请退回修改，看审核到哪一步了，需要联系哪一步了操作员进行退回，然后修改。申请要及时，很多情况下，会有截止时间。过了截止时间就不可以修改了。

高级职称是职称中的更高级别，分正高级和副高级两类。职称ProfessionalTitle最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。