[湖北省]2018湖北省文化厅职称，湖北省文化厅网站

山东理工职业学院怎么查成绩啊

这个要看学校的老师了，老师什么时候批完卷，什么时候去教务处网站输入成绩都不固定。有的负责的老师一个星期就发布成绩。有的，一个多月了 还没有成绩。

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省文化厅发放的证书有资格参加教师职称评审吗？

一般来说，教师职称评审中认可的证书要求 *** 或教育部门颁发。文化厅不属于教育部门，这种部门颁发的证书一般不认可。

谁知道全球更大的动漫网站？

世界上更大的，按使用人数来说是哔哩哔哩动漫。

这是以翻译动漫，把字幕打在动漫上的网站或组织。这些字幕组的原则是以语言学习为目的。要求下载用户24小时内删除（其实形同虚设）。国内有许多字幕组。

根据文化部2015年6月9日公布的最新消息，因提供内容违规的 *** 动漫产品，乐视、爱奇艺、搜狐、优酷等29家网站被给予警告、罚款等处罚，漫画岛等8家网站被关停。《东京食尸鬼第二季》《寄生兽》《地狱刑警》等一批 *** 动漫被列入禁播“黑名单”。

“娜娜动漫网”“一起动漫网”“国语动漫之家”“非常爱漫”“汗汗漫画网”等10家网站未经许可，擅自从事互联网文化经营活动，并提供含有违规内容的 *** 动漫产品，辽宁省、湖南省、四川省、湖北省文化厅依法予以取缔，并函告通信管理部门关闭网站。

湖北省2o16年高级教师职称公示

您好2018湖北省文化厅职称，目前还没有关于湖北省2016年高级教师职称2018湖北省文化厅职称的公示，请密切关注当地人事网站喔。

教师职称晋升评定条件及期刊论文发表要求

　旧有的职称设置：

中学系列主要分为：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级、三级）

与中专系列对应的：高级讲师、讲师、助教（中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级；助教，相当于中学的二级教师。）

小学系列主要分为：小学特级教师（小高高）、小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。

新规定下的职称设置如下：

这次中小学职称制度改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列。

职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

一、申报条件

凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员，必须拥护中国 *** 的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、 *** 思想和 *** 理论；认真履行职责，积极完成本职工作，成绩显著；遵纪守法，教书育人，为人师表；能够坚持正常工作，积极为社会主义现代化建设服务。

二、资历标准

（一）正高级教师。

1．一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上；

2．具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学之一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；

3．具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学 *** 等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用；

4．深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格；

5．在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家；

（二）高级教师。

1．具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历；

2．根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出；

3．胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效；

4．具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色；

5．具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学 *** 等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩；

（三）一级教师。

1．具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。

2．在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩；

3．具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务；

4．具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验；

5．对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学 *** ，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和能力，教学效果好；

（四）二级教师。

1．具备硕士学位；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，见习期1年期满并考核合格；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上。

2．掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，具有所教学科必备的专业知识，能够独立掌握所教学科的教学大纲、教材、正确传授知识和技能，教学效果较好；

3．掌握教育教学研究 *** ，积极开展教育教学研究和创新实践；

4．比较熟练地掌握教育学生的原则和 *** ，能够胜任班主任、辅导员工作，教育效果较好；

（五）三级教师。

1．具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。

2．具有教育学、心理学和教学法的基础知识，基本掌握所教学科的专业知识和教材教法，能够完成所教学科的教学工作；

3．基本掌握教育学生的原则和 *** ，能够正确教育和引导学生；

三、破格标准

破格申报中学高级教师职务任职资格，必须具备下列条件之二：

1．承担县级以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课三次以上，并获得好评；

2．教学效果好，教育质量高，得到县（市）级以上同行的公认，并获得一次一等奖或两次二等奖；

3。受到市(厅)级以上教育行政部门表彰

4．结合教学实际，积极从事教育教学研究工作，公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得显著成绩，在省级交流或推广，或因教学成绩特别突出，受到省级以上教育行政部门表彰。

凡破格申报晋升专业技术职务任职资格的人员，在具备上述条件的同时，必须参加由评委会组织的专家答辩，成绩合格者，方可提交评委会评审。各级评委会原则上不受理越级破格申报。

(一)、申报评审中、小学教师系列高、中级专业技术职务任职资格的人员，年度考核或任职期满考核必须在称职以上，其中，破格申报人员，在近两年年度考核必须有一次为优秀。

(二)、获取和处理信息的能力，对外语、计算机的要求和具体标准另行通知。

四、评审条件

（一)、专业理论水平

1、中学一级(小学、幼儿园高级)教师：

教学基本功扎实，具有本学科牢固的基础理论和专业知识，熟练掌握教学原则和教学 *** ，胜任本学科的教学工作，具有一定的教学研究能力，了解本学科的发展动态。

2、中学高级教师：

教学经验丰富，具有本学科系统、坚实的理论基础和一定浓度的相关学科知识，胜任本学科各年级的循环教学，具有较强的教学研究能力，能及时掌握本学科发展前沿动态。

(二)、业绩条件

积极投身教育改革，较好完成教育教学任务，注重实施素质教育，培养学生的创新、创造和实践能力。晋升中、小学教师职务，必须承担学校安排的教育教学任务，备课、讲课，批改讲解作业，从事学生学习成绩的命题、分析工作、完成额定的教学工作量，承担班主任工作或少先队辅导员工作，指导、组织学生课外活动和社会实践活动，能结合教学实践写出一定水平的教(科)研文章，在推进素质教育中取得一定的工作实绩。

(三)、继续教育

根据《湖北省中、小学教师继续教育考核管理办法》(鄂教师[1998]024号规定，中、小学教师必须参加继续教育，并达到相就的学分(具体学分由市、州教育行政部门确定)。

五、工作能力与实践经验

（一)中学高级教师

具备下列条件中的两条：

1．承担乡镇（区）以上教育行政部门、教研部门、教育部门的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课达三次以上，并获得好评；

2．承担班主任工作、团队工作及其他学生思想政治工作，成绩突出，受到县（市）级以上教育行政部门表彰。

3．教学效果好，教育质量高，得到乡镇（区）以上教育行政部门表彰；

4．结合教学实际，积极从事教育教学研究工作，至少发表一篇有较高价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得较为显著的成绩，在市（城）级交流或推广。

（二）中学一级教师（小学高级教师）

1．担任班主任工作连续三年以上，所教班级形成良好的班风，被学校授予文明班集体或本人被评为校级优秀班主任；

2．教学基本功扎实，教学效果好，能形成自己的教育特色，所教班级学生合格率、先进生转化率较高，受到校级以上表彰；

3．承担乡镇（区）以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课一次以上，且教学效果好；

4．积极参加教学改革和研究，交流或发表有一定水平的本专业教育教学论文一篇(在县以上教育行政部门组织的教研活动)，或参与编写本专业有一定水平的教育教学方面的正式出版物。

群众文化馆员职称评定条件

思想政治要求：遵守国家法律和法规2018湖北省文化厅职称，热爱本职工作2018湖北省文化厅职称，有良好的职业道德和敬业精神，认真履行岗位职责，服从单位安排，按要求完成工作任务。 

语言方面要满足下列规定之一：

(一)参加人事部组织的职称外语统一考试，取得合格证书或考试成绩达到本地区(部委)规定的参评分数线2018湖北省文化厅职称；

(二)参加本地区(部委)组织的外语考试，成绩合格；

(三)符合本地区(部委)规定的参加古汉语考试条件，古汉语考试成绩合格；

(四)符合以下条件之一者，可免以上语言考试：

1、博士后流动站出站人员晋升研究馆员；

2、在国外获得博士学位，晋升研究馆员；

3、获得博士学位，晋升副研究馆员；

4、在国外获得硕士学位，且为本单位业务工作骨干，晋升副研究馆员；

5、取得国家承认的专业为外语大专以上的第二学历，晋升副研究馆员；

6、引进的优秀人才晋升副研究馆员；

7、参加全国外语水平考试(WSK)，达到出国分数线，晋升副研究馆员；

8、符合本地区(部委)规定的免试条件。

扩展资料

专业技术能力要求有丰富的群众文化实践经验，负责策划组织6次市级以上重大群众文化活动，并制定相关设计方案及撰写工作总结；

有很强的学识水平，主要参与制定并付诸实施2项（市级4项）省级以上群众文化发展规划或活动方案，或主要参与制定并主持指导中级以上专业人员完成2项本专业重点课题研究，或主持完成1项省级以上群众文化重点研究项目，或主持完成2项省级以上民族民间艺术的搜集、整理、研究和开发利用项目，并通过同级主管部门的验收鉴定。

参考资料来源：浙江政务服务网—浙江省人力资源和社会保障厅浙江省文化厅 关于

夏晓鸥是什么级别

夏晓鸥，男，1957年9月生。教授级高级工程师、工学博士。

现任中国建材集团有限公司外部董事。

人物履历

历任航空工业部125厂技术员、北京矿冶研究总院设备研究室工程师、设备研究所副所长(副处)、丹东冶金机械厂副厂长、北京矿冶研究总院副院长、党委书记，北京矿冶研究总院院长、党委书记，北京矿冶科技集团有限公司党委书记、董事长，矿冶科技集团有限公司党委书记、董事长 。

2021年1月起，任中国建材集团有限公司外部董事。

2021年3月，任中国黄金集团有限公司外部董事。

任免信息

2018年1月，任命夏晓鸥为北京矿冶科技集团有限公司董事长、党委书记，原北京矿冶研究总院领导职务自然免除。

2021年3月，聘任夏晓鸥为中国黄金集团有限公司外部董事。

所任职务

*** 北京矿冶研究总院委员会书记

北京矿冶研究总院院长

北京市西城区人大代表

北京矿冶研究总院专业技术职务评审委员会主任

中国金属学会选矿学术委员会矿物加工设备专业委员会主任委员

中国有色金属学会冶金设备学术委员会副主任委员

北矿磁材科技股份有限公司监事会主席

北矿锌业有限责任公司董事长

北京凯特破碎机有限公司董事长

北京华诺维科技发展有限责任公司董事长

机械制造专业教授级高级工程师、工学博士

北京矿冶科技集团有限公司董事长、党委书记。

中国黄金集团有限公司外部董事