[湖北省]湖北职称评审双肩挑，湖北省高级职称评审委员会

2022年咸宁市中小学教师高级职称评审通过名单

一、申报范围和对象

微信号：jy002002007
添加微信好友, 获取更多信息
复制微信号

（一）中小学高、中级职务任职资格常规申报。我市普通中小学（含民办中小学）、幼儿园、中等职业学校、特殊教育学校和教育局相关二级单位中，具有相应学段教师资格证，现在专业技术岗位从事教育教学工作，并符合高、中级教师职务任职资格申报条件的专业技术人员。

“双肩挑”人员、 *** 援疆人员按有关规定上报。“双肩挑”人员申报职称需经事业单位管理部门审批，申报时应提供近3年审批手续，且从事一线专业技术工作时间不少于全年工作时间的三分之一。

（二）乡村教师职务任职资格定向申报。各县（市、区）人民 *** 驻地以外的乡镇、涉农街道和村庄公办学校（含中小学、幼儿园、特殊教育学校）教学一线任教。

在职在岗申报中小学教师专业技术职务任职资格的教师定向申报工作严格按照《湖北省人力资源和社会保障厅、省教育厅关于开展乡村教师专业技术职务任职资格定向申报评审工作的通知》

（鄂人社职管［2020］6号）文件执行。乡村教师定向申报高级职务不受岗位比例限制对象出生年月按档案记载审定为：男标准时间为1965年11月10日以前有效，女标准时间为1970年11月10日以前有效。

二、申报条件

1.2022年度参加常规评审的中小学教师，申报条件按照《关于印发＜湖北省中小学教师专业技术职务任职资格申报评审条件（试行）＞的通知》（鄂人社职管〔2020〕5号）文件规定执行。

2．乡村教学一线教师申报乡教高系列实行“定向申报、定向评审、定向使用”的原则，申报条件按照《关于印发＜湖北省乡村教师专业技术职务任职资格申报评审条件（试行）＞的通知》（鄂人社职管〔2020〕6号）文件规定执行。

也可按鄂人社职管〔2020〕5号文件参加常规评审。

3．中等职业学校教师，申报条件按照《省教育厅职改办关于开展2022年度中等职业学校教师（高级）、实验技术人员专业技术职务任职资格申报工作的通知》文件规定执行。

事业单位可以既享受职务又享受职称待遇，俗称双肩挑吗？

单位下属有个研究所，是个正处级事业单位。所长是管理五级，正处长级待遇；副所长是管理六级，副处长级待遇。

最近副所长一直闹情绪，原因是不愿意当副所长，想走职称路线。当副所长之前，他已从中级职称聘为了高级。

想当初，刚开始当上副所长时，他心里还东滋滋的。认为自己是副处级领导，是个“官”了。但工作没多久，他就发现了当副所长的难处了：

1.工作特别忙。所长是个年近退休的老同志，啥事都安排他去顶。用老所长的话说，就是为了“锻炼年轻人”“培养接班人”。因此，他是手头工作要做，上级机关组织的会议他要替所长去开，所里本级会议他要主持，分管了几项业务也要负责。

2.管理特别难。他所在的这个研究所，由于 历史 原因几经周折。撤编、恢复、合并，几番折腾下来，老同志比较多。他属于年轻人。这么多老同志，让他一个年轻人去管理，他感到非常的力不从心。工作上，除了能指挥几个新进来的年轻人和几个外聘人员外，他毫无办法。

3.待遇不升反降。原以为走上领导岗位后，工资会提高一大截。但等发工资时才发现，比原来高级职称领的钱还少几百块。

单位考虑到他搞业务是把好手，当领导不太合适。为了保持单位发展和稳定，就把他调离进机关工作了。编制还留在研究所，享受高级职称待遇。

题主所说的“双肩挑”问题，目前还没有政策支持的。主要原因是，事业单位数量宠大，人员众多，而职务和职称却非常有限。如果搞双肩挑的话，那“好处”大多都集中到事业单位的主要领导身上了，很难调动大多数专业人才的积极性。

本文所称双肩挑就是腐败的衍生物。

双肩挑是指某些单位在评聘职称时，既能享受高的技术职务，也能享受高的行政职务的做法。

双肩挑，顾名思义就是用双肩挑起来的任务或担当。但实际上，恰恰相反，真正做到顾名思义上的人可谓了了无极。更多的是投机取巧、享受特权的做法。

因为，行政与技术是两个不同思维、不同逻辑的成长过程或路线。技术是科学的态度、科学的 *** 、科学的研究取得的科学成果。而一个业务单位，行政是以服从上级为天命、做好本单位、本岗位人财物全面工作的事项。包括技术、服务在内的所有工作。行政与技术既有对立又有统一。任何单一的制高点追求，势必会互相对立或抗拒的可能性。即二者不可兼得。兼得就意味矛盾。

或者说，双肩挑就是伪命题，就是胡说八道，或者就是特权腐败的代名词。

事单位可以既享受职务又享受职称待遇，俗称双肩挑吗？这种事机关事业单位经常可以见到，但不是你讲的所谓的享受“双肩挑”——两边都占，而是按照这个人的行政级别或职称享受相应的待遇。

机关单位，因为工作原因，需要低级职务高配。比如一个县里引进一个大项目，这个项目是省级，或者是国家级重点立项的，由于牵涉面广，复杂性增加，必须协调各方面关系，包括需要邻县协助解决的问题等等。那么，这个时候正处级县委书记要担当这样的重任，职级所限，很可能不能胜任，就需要配备一个副厅级，甚至是正厅级的县委书记。这个县委书记的工资当然是相应级别待遇，不可能按正处级。

事业单位同样很多是高职称任领导。

比如县医院，他的行政级别只有副科级，最多也就正科级，按照这个职务，工资比主治医师还低。而配备的领导至少是副主任医师或主任医师，才能有影响力和号召力，他的工资当然就高不就低！就低谁会干？院长总不可能是住院医师吧？

每个县城的之一中学，他的级别和县医院一样，都是科级或副科级。校长肯定是高级职称的人担任，工资待遇也是按照职称给。

院长、校长除了按职称领工资外，按规定有岗位补贴，但这个补贴最多几百块而已，并不是什么两头占便宜。

事业单位可以既享受职务又享受职称待遇，俗称双肩挑吗？

“双肩挑”这种美事，是实实在在存在的，也就是说，只要符合条件，既可以当领导，又可以拿评职称，拿职称工资，因为职称工资比管理职级工资标准更高。最典型的像一些高校，副校长可能相当于厅级干部，宁可不要厅级干部工资，也要教授职称工资。这种事，合理不合理，下面从政策规定和实际情况一一说明，大家自行分辨。

从政策规定上来讲，事业单位实行岗位管理，分为管理岗位、专业技术岗位、工勤岗位。管理岗位执行的是职级工资，从管理十级一直到更高的管理一级，之一级又分不同的档次。专业技术岗位执行职称工资，分别从初级到中级、高级，高级又分为副高和正高，其中也分了好多档次。工勤岗位执行专业技术等级工资，从低到高分为初级工、中级工、高级工、 *** 、高级 *** 。

管理岗位和专业技术岗位是干部身份，工勤岗位是工人身份。各个岗位之间，执行严格的工资标准，但是，无论是干部或者是工人，只要聘用在某个岗位，就可以执行该岗位对应的工资标准。也就是说，即使是工人身份，通过竞聘，在管理岗位工作，执行的就是管理职级工资，在专业技术岗位工作，同样也可以取得专业技术职称，执行职称工资。岗位工资的实施，事业单位工作人员全员聘用制的改革，已经从实际上模糊了事业人员的干部和工人身份之间的差别，只以岗位区别。

事业单位根据岗位不同，也可以分成两类：管理类事业单位，和专业技术类事业单位。各类岗位的设置，在不同类型的事业单位，比例和数量不同。按规定，管理类事业单位中，管理岗位不能低于50%，其他岗位为工勤岗位。管理类事业单位中，不能设置专业技术岗位，尤其是参公管理的事业单位。专业技术类事业单位中，管理岗位不能高于15%，专业技术类岗位不能超过70%。专业技术类事业单位中，可以设置管理岗位，当然也可以设置专业技术类岗位和工勤岗位，突出岗位设置以专业技术类岗位为主。

这三类岗位工资标准中，职称工资是更高的，管理工资其次，工勤岗位工资更低。这也就是管理人员在当领导的同时，还想评职称，享受职称工资的原因所在。在管理岗位，评职称、享受职称工资，被称为“双肩挑”，可以在担任实职管理职务的同时，晋升职称，享受职称工资待遇。当然，这一做法，也是有政策规定的。按相关政策规定，享受“双肩挑”人员，不得超过管理岗位班子成员的三分之一。如果已经有人享受该待遇，其他人员需要排队等候。但在实际操作中，这个比例是经常被突破的。

管理阶层利用自己的优势，优先评职称，在当领导的同时，享受更高待遇，也已经成为一种普遍现象。事业单位聘用制、合同制的实施，淡化了管理岗位的领导职级，合同期满不能续聘，管理职级不在了，更突出出了职称的重要性。这就使得，一些人员宁可不要领导职务，也要保持自己职称的延续性。这样的现象，还将在一段时期内存续。

大多数单位，一般情况下，都是“就高不就低”。也就是说，职务待遇高就按职务走；职称待遇高就按职称走。

职务是指组织内具有相当数量和重要性的一系列职位的 *** 或统称；

职称最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号。

聘任的岗位称之为“专业技术职务”，简称职务；专业技术人员的水平则以“专业技术职务任职资格”来标识，简称职称。比如某专业技术学校的副校长（职务）是教授（职称），那么他就是职务和职称“双肩挑”。

所以来说，事业单位专业技术职称和行政职务可以同时担任。事业单位专业技术职称和行政职务是没有矛盾的，双方是没有冲突的，事业单位的行政职务可以由管理岗位人员担任，也可以由专业技术职称人员担。

重点来了：

职务和职称不能同时享受待遇。

目前，我国人事管理制度中，实行的是职务，职称分开并行管理的。也就是说职务是管理岗位，职称是专业技术岗位，双方不可兼任，也不可享受其他岗位待遇。

但现实实践中，因专业技术机构需要懂业务的人员担任管理岗位，这样就出现了专业技术岗兼任管理岗位的情况。但兼任管理岗的专业技术人员也只能享受专业技术岗位的福利待遇等，不能享受管理岗待遇。

欢迎讨论！

兄弟，一般我们说“双肩挑”，指的是挑起责任，挑起工作，不是挑起待遇。

你想拿一份副高级技术岗的工资，再拿一份副县级管理岗的工资？

你觉得单位其他人能支持吗？你觉得jw会放过你吗？

另外，我建议你还是瞅准了一个方向努力，现在是越来越规范化了，想两头都占，别到最后两头不占。

是有这个政策，但是也要看单位的岗位设置情况，要有双肩挑岗位才能有人员双肩挑。职数更高是不超过领导班子人数的百分之五十，小数点不进位。但是，有与没有都不是一成不变的，因为，岗位是可以重新设定的。2022年初开始，县以下事业单位管理岗职务职级并行要开始了，我们这里的方向是，原则上，只要单位重新进行岗位设定，就不在有双肩挑职数，人社局不批了。不重新设置，还是老办法。但是，规矩是死的，人是活的。我们单位原来只有一个双肩挑职数，已经被人占了。但是后提拔的女领导，也莫名其妙的享受着领导岗位的权利，专技岗位的工资，而且，专技工资还能继续晋级。要不是这次职务职级并行，她觉得走管理晋级更省力更实惠，所以自己放弃了职称，还不知道能继续多久呢。

职务与职称不是同一序列，职务序列为管理岗，职称序列为技术岗。事业单位领导可能存在既有领导职务，又有技术职称的现象，但是，不得同时享受两种待遇，由本人选择一种待遇报人事部门批准后确定。大多数领导都享受技术岗位待遇，特别是县属事业单位，基本没有享受管理岗待遇的，因为管理岗太低。比如县中学、县医院的校长、院长，管理岗都是科级甚至副科级，但这些人基本都是高级教师、主任医师，从工资待遇对比，基本与处级相当。

好事不能两头沾。

双肩挑人员如何晋升职称 双肩挑人员怎样晋升职称

1、“双肩挑”人员晋升职称需要实行双岗位双考核。不承担具体专业技术工作湖北职称评审双肩挑的湖北职称评审双肩挑，不得“双肩挑。

2、事业单位职称评聘岗位核定和专业技术岗位（职务）晋升、变动等湖北职称评审双肩挑，“双肩挑人员占单位专业技术岗位结构比例。管理岗与专技岗是两个不同的序列。

3、管理岗一般实行行政职务序列,如办事员、科员、副主任科员、主任科员等等;专技岗实行专业技术职称序列湖北职称评审双肩挑，如工程系列，技术员、助理工程师、工程师、高级工程师等。

4、事业单位“双肩挑人员是指经编制机构部门核定的事业单位领导人员或内设机构负责人，且有专业技术背景，能完成管理岗位和专业技术岗位任务。

武汉教师职称选什么学科

一、申报范围和对象

申报对象为湖北职称评审双肩挑我市普通中小学校、幼儿园、特殊教育机构及地方教研、电化教育、教师发展、校外教育等机构中湖北职称评审双肩挑，具有相应学段教师资格，在专业技术岗位从事基础教育教学工作，符合高级教师职务任职资格申报条件湖北职称评审双肩挑的专业技术人员。经事业单位管理部门审批的“双肩挑”人员也可申报，申报时还应提供审批手续。已退休人员和达到退休年龄人员（按有关文件规定延缓办理退休手续除外）不得申报。

二、申报渠道

（一）公立学校

1.在编教师。由个人提出申请，经用人单位推荐，逐级报上级主管部门、区职改部门审核同意后申报。

2.非在编教师。在我市缴纳社保满1年以上的，由个人提出申请，经用人单位推荐，报区教育主管部门或学校所在区非公人才职称申报受理点（各区受理点见附件1）审核，经区职改部门同意后申报。

（二）非公立学校

在我市非公立学校工作且在我市缴纳社保满1年以上的人员，由个人提出申请，经用人单位推荐，报学校所在区非公人才职称申报受理点审核，经区职改部门同意后申报。

根据《湖北省职称改革工作领导小组关于调整组建部分专业高级职称评审委员会的通知》（鄂职改字〔2021〕1号）要求，原在湖北省中小学教师（省直）高级职务任职资格评审委员会评审的学校，按属地管理原则，经学校推荐、上级主管部门审核、学校所在区审核同意后逐级申报。其中，中央在汉单位（含部属高校附属学校）必须到省职改办办理委托评审手续后，方可在我市参加评审。

三、申报评审条件

高级教师评审（非乡村教师定向评审）条件，按照《省人社厅  省教育厅关于印发〈湖北省中小学教师专业技术职务任职资格申报评审条件（试行）〉的通知》（鄂人社职管〔2020〕5号）执行。具体评审条件详见湖北省人力资源和社会保障厅网站（）

乡村教师定向评审条件，按照《省人社厅 省教育厅关于开展乡村教师专业技术职务任职资格定向申报评审工作的通知》（鄂人社职管〔2020〕6号）执行。乡村教师通过定向评审取得高级职务任职资格后，须在乡村学校连续任教满5年。具体评审条件详见湖北省人力资源和社会保障厅网站（）

按照鄂人社职管〔2020〕5号、鄂人社职管〔2020〕6号文件相关规定，聘任一级教师职务在编教师，尚未聘任专技八级岗位，确有真才实学、能力突出、教育教学成果显著且聘任一级教师职务满5年的，在符合规定破格和越级聘任条件且单位有岗位空缺的情况下，经由2名以上正高级教师或特级教师推荐（申报乡村教师定向评审，由2名以上市级骨干教师、学科带头人、名师推荐）、区级教育行政部门审核、区职改办审核并报市职改办审核，可破格申报高级教师。

四、申报数量控制

实行岗位管理的事业单位，原则上在单位结构比例内推荐申报高级职称评审，填写《2022年度事业单位高级职称申报情况核定表》（附件2），经主管单位和市（区）事业单位人事管理部门审核同意，报市职改办备案后方可推荐申报。各区可结合“区管校聘”管理改革实际,在全区中小学校范围内统筹推荐申报高级教师评审。

经省委组织部、省人社厅、省教育厅联合选派，参加对口援外、 *** 、援疆等援助工作半年以上，且在服务期间参加职称评审的，可不受岗位职数限制进行申报。

在乡村学校连续任教满30年、离法定退休年龄不满3年且仍在乡村学校任教的教师，在申报乡村教师定向评审时，不受申报控制数限制。

五、专业申报目录

按照“干什么、评什么”的原则，申报人员按照《武汉市中小学高级教师职称申报专业目录》（附件3）选择专业进行申报。

六、申报程序及要求

（一）个人申请。严格个人申报诚信制，专业技术人员应根据申报通知要求和评审条件，从专业目录中选择申报学科，按规定填报和提供相关材料，并对其真实性负责，向用人单位提出申请。未按规定时间完成申报或申报时提交材料不符合规定的，由个人承担相应责任。不如实填报个人信息、弄虚作假的，一经查实取消参评资格或撤销任职资格，并记入全市职称评审诚信档案库。

（二）单位审核推荐。严格用人单位推荐首审负责制，用人单位对推荐程序及申报人员身份、岗位、工作经历、教学课时量、业绩材料等审核把关负主要责任，按照“谁审核、谁签字、谁负责”的原则，对照申报人原件核查申报材料，确认申报对象符合高级教师职称评审条件，且无禁止性申报评审职称的情形，对申报材料的真实性、完整性负责。用人单位应成立由本单位领导、高级（正高级）教师代表、相关业务或部门负责人组成的评议组，制定不低于或高于省级标准的单位推荐标准，在核定的岗位结构比例内择优推荐。用人单位推荐程序应公开透明，将推荐结果和推荐对象的班主任工作年限情况表（附件4）、近5年课表、聘任一级教师职务以来各年度教学课时量统计表（附件5）、综合材料一览表（附件6）等公示不少于5个工作日。公示无异议后，用人单位在评审表上“单位意见”栏目，出具“申报人员工作岗位符合申报条件规定，个人信息和业绩材料已经审核，均真实有效，同意上报”的推荐意见，经单位负责人签名并加盖公章后，报送主管部门审核。同时，出具《单位审核公示情况报告》（附件7）。凡用人单位审核把关不严、协助弄虚作假、未按程序公示推荐的，一经查实，将相关问题移交主管部门或纪检监察部门处理。

（三）逐级审核。市（区）教育主管部门、人社职改部门根据相关职能职责负责审核复查环节工作，审核单位推荐程序、推荐人选参评资格，对个人申报材料对照原件进行审核后，将申报材料报市集中审核受理点审核。

（四）破格专审。严格破格申报逐级送审核查制。破格申报高级教师者应填报《破格申报人员资格审查表》（附件8，A4纸张正反打印），经用人单位推荐公示无异议后，逐级报单位主管部门审核同意、区职改部门审核同意，属在编教师的最后还应报送至市职改办批准。

（五）转评审查。因工作需要，在新的专业技术岗位上工作满1年以上，达到高级教师申报条件后，可申报转评高级教师职务任职资格。申报时应填写《非本系列职务平级转评本系列（专业）职务审查表》（附件9），经用人单位推荐公示无异议后，逐级报主管部门、区职改部门审核，最后报送至市职改办批准。

（六）乡村教师定向评审。各区教育、职改部门严格界定范围，根据行政区划调整等情况，完成乡村中小学校清单目录动态管理，防止乡村教师定向评审范围扩大化，并事先报市中小学教师高评办、市职改办备案。申报时应填报《武汉市中小学教师专业技术职务任职资格评审表（乡村教师定向评审）》、《乡村教师定向申报评审高级教师职务任职资格综合材料一览表》、《乡村教师专业技术职务任职资格定向申报评审推荐表》（附件10），经用人单位推荐公示无异议后，逐级报主管部门、区职改部门审核。

七、申报方式、内容与要求

采取网上申报和纸质材料申报相结合方式进行。

（一）网上申报

1.申报流程

（1）申报人于2022年11月14日～11月21日登陆网址，认真阅读操作说明，在网上完成个人账户注册，正确选填相关信息，准确上传附件，推送至单位审核。

（2）用人单位于2022年11月23日前用上级主管部门分配的账号密码登陆网址，认真阅读操作说明，对申报人材料进行审核，按管理权限将审核通过的申报人材料推送至上级主管部门。

（3）各级主管部门于2022年11月29日前完成审核，无误后将申报人信息经职改部门推送到高评办。

2.有关要求

（1）网报时“从事工作岗位专业”栏选项，乡村教师定向申报高级职称的，选“乡教高”，其他教师选“通用”（即正常评审）。基本信息页面中，现工作岗位在编人员填写专技几级岗位，双肩挑人员填写管理几级兼专技几级岗位，非编人员按职称填写（一般填写一级教师），行政职务栏必填（如无党政职务填“无”，不得为空）。教育经历、工作业绩、业绩成果页面填报完成后，附件上传页面应上传盖章扫描的教师近5年课表、班主任工作年限情况表（附件4）、聘任一级教师职务以来各年度教学课时量统计表（附件5）、在编在岗教师到农村薄弱学校任教1年以上工作经历证明材料、单位审核公示报告（附件7）、乡村教师专业技术职务任职资格定向申报评审推荐表（附件10，仅限乡教高人员）、免水平能力测试推荐表（附件11，仅限正常评审中的申请免水测人员）。

（2）网上申报录入信息及上传附件必须准确真实，并与提交的评审表、综合材料一览表及其它纸质评审材料一致。

（3）申报人及各单位必须严格把握时间节点，在规定时间内申报、审核，逾期将无法操作。

（4）网上申报平台关闭后，评审材料均以网上申报截止时间为准。申报时间截止后，一律不再开通申报渠道，也不再受理补交材料，未录入系统的材料，不作为评审依据。

（二）纸质材料申报

凡经市中小学教师高评办同意受理材料的各主管部门、区人社（职改）部门对报送的纸质材料要进行原件审核，集中统一报至市高评办评审材料受理点，受理材料截止日期为2022年12月5日。报送地址：东西湖区金银潭大道5号武汉市常青之一中学综合楼4楼。

纸质申报材料及要求，具体见附件12。

八、评审结果查询

评审结果通过武汉市教育局网站公示查询。

九、评审缴费

申报人员先须正确填写电子版《武汉市人事考试院2022年职称评审缴费信息统计表》（见附件14），认真核对填写的姓名、手机号、身份证号，避免因信息有误导致不能缴费及接收票据，申报人提交申报材料时一并交主管部门汇总。主管部门在提交申报材料时，将汇总缴费信息统计表提交高评办。申报人员逾期未缴费的视同放弃申报资格。

申报材料核验通过后，申报人可在规定时间内通过招商银行手机银行APP直接完成评审缴费（操作见附件15，缴费时间另行通知），系统自动生成电子票据，供申报人下载打印。按有关文件规定，高级职称评审收费标准为300元/人。