湖北省医师高级职称评审条件如下:
[cp]湖北省医师高级职称评审条件如下:
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一、副主任医师学历资历要求
(1)博士研究生毕业后,从事医师执业活动一年以上,从事主治医师工作二年以上;
(2)硕士研究生毕业后,从事医师执业活动七年以上,从事主治医师工作五年以上
(3)大学本科毕业后,从事医师执业活动九年以上,从事主治医师工作五年以上:
二、论文业绩成果如下其一:
(1)译著一部(本人撰写3万字以上);(2)核心期刊icon论文一篇或在国家级学术会议上宣读交流本专业论文二篇:
(3)在重要学术刊刊上论文二篇。
(4)获市(厅)级科技奖三等奖以上的主要贡献者;
(5)本专科生通用教材的主要参编者
四、科技核心分享:
《实用皮肤病学杂志》
(2021)复合影响因子:0.552
(2021)综合影响因子:0.476
出版周期:双月
ISSN:1674-1293
CN:11-5654/R
职称分三级,分别是初级职称、中级职称、高级职称,高级职称又分副高级和正高级。在影响升职、工资评定的各种因素中,正高职称iconicon往往具有很大的权重。
那么结业,评职,所需了解的核心期刊、期刊、专利有哪些呢?
1.SCI,SSCIicon,ISTP,EI,CSSCI ,C刊,南核,北核、科核
2. 发明专利 实用新型专利
3.各专业普刊、学报、核心论文
4.硕论、博论
5.学术专著、教材、独著
正高职称评审条件是什么
条件湖北省正高级职称条件:1、凡涉及申报对象湖北省正高级职称条件的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力和主要业绩、奖惩情况湖北省正高级职称条件,须由申报单位核实后。
2、助理工程师:2年以上相关岗位经验湖北省正高级职称条件,中专以上学历,20岁以上。中级工程师:5年以上相关岗位经验,大专以上学历,25岁以上。高级工程师:8年以上相关岗位经验,大本以上学历,30岁以上。
拓展资料:
1.具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学之一线,为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用,出色地完成班主任、辅导员等工作任务,教书育人成果突出;
2.深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识,教育教学业绩卓著,教学艺术精湛,形成独到的教学风格;
3.具有主持和指导教育教学研究的能力,在教育思想、课程改革、教学 *** 等方面取得创造性成果,并广泛运用于教学实践,在实施素质教育中,发挥了示范和引领作用;
4.在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献,在本教学领域享有较高的知名度,是同行公认的教育教学专家;
5.一般应具有大学本科及以上学历,并在高级教师岗位任教5年以上。
湖北省中小学教师专业技术职务任职资格申报评审条件
如下:
中小学教师职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
1、正高级教师:
具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学之一线,为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用,出色地完成班主任、辅导员等工作任务,教书育人成果突出;一般应具有大学本科及以上学历,并在高级教师岗位任教5年以上。
2、高级教师:
具备博士学位,并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历,并在一级教师岗位任教5年以上;或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。
3、一级教师:
具备博士学位;或者具备硕士学位,并在二级教师岗位任教2年以上;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历,并在二级教师岗位任教4年以上;
或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上;或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学二级教师岗位任教5年以上。
4、二级教师:
具备硕士学位;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历,见习期1年期满并考核合格;或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上;或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学三级教师岗位任教3年以上。
5、三级教师:
基本掌握教育学生的原则和 *** ,能够正确教育和引导学生,具有教育学、心理学和教学法的基础知识,具备大学专科毕业学历,并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格;或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。
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