[湖北省]湖北省职称学历破格条件，湖北省破格晋升副高职称条件

评职称学历破格是什么意思？

评职称学历破格是什么意思？

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就是指满足条件下破格录取。

为了不拘一格选拔人才，对确有真才实学，成绩显著、贡献突出的人员，可以不受学历、资历的限制破格申报高、中级职务任职资格。

（一）破格申报高级职务者必须具有下列条件中的二条

1、获得部、省级表彰的学科带头人；地市级以上有突出贡献的中、青年专家；荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。

2、获得国家科技进步三等奖以上；省、部二等奖以上；地市一等奖以上（含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖）项目的主要完成者；获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人；创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。

3、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献，取得明显经济效益者；企业连续二年营业收入在2000万元以上（省确定的山区县1000万元以上）、或利润在400万元以上（省确定的山区县200万元以上）的主要负责人。

4、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中，取得的经济效益连续二年（申报高级职务的前二年）占本企业利税总额（400万元以上，贫困山区200万元以上）20%以上的主要技术负责人。

5、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验，并在省内同行业中推广的主要贡献者；担任中级职务期间，成绩显著，并获得省级以上先进工作者称号的；或者在地市以上报刊或会议上发表过两篇以上被同行专家认定为有价值的学术论文，或正式出版过有价值的著作或译著。

（二）破格申报中级职务者必须具备下列条件中的二条

1、获国家科技进步、星火计划四等奖或省、部级科技进步、星火计划三等奖以上项目的主要完成者，或获地（市）科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获省部优质产品或优质工程的主要技术负责人。

2、在地市级以上报刊发表专业技术论文三篇以上或专著。

3、直接主持中型项目或中型骨干企业的专业技术工作，且连续二年以上取得了明显效益者。

4、担任助理级期间，成绩显著且获地（市）级优秀企业家或先进专业技术工作者称号的。

教师的评职称 是什么意思？每年都要评职称么？怎么评？难么？

评中级 高级

凭这个才能给你调工资

需要考试 考核 听课 说课 麻烦死

还需要执教年限

评职称优秀先进个人是什么意思

这个称号的公司对优秀员工的一种奖励称号

在申报职称时，会有一定的优势的

能取得这个称号的，都是精英

希望对你有帮助，满意还请采纳，谢谢

教师评职称管岗位十级是什么意思

职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

高教标准

思想品德标准

拥护中国 *** 的领导，遵守国家法律、法规和本单位的规章制度，忠诚于人民教育事业，模范遵守师德规范，敬业爱岗，教书育人，勤于进取。

知识水平标准

系统掌握教育教学的基础理论知识，准确把握现代教育教学的理念，具有深厚的任教学科课程的基础理论和专业知识，掌握国内外本学科教育教学改革与发展的最新动态和最前沿的学术成果，善于吸收最新教育教学研究成果并应用于教育教学实践。

专业能力标准

具有很强的教育教学能力，对本学科课程的教育教学 *** 有创新性的改革；具有较强的创新意识和教学科研能力，在本学科领域起到带头示范作用；具有较强的信息技术与课程整合能力及其他现代教育技术应用能力；具有很强的促进学生综合素质发展的教学拓展能力和育人能力。

业绩成果标准

具有丰富的教育教学经验，胜任中学各年级循环教学，教学业绩显著，教育艺术精湛，形成富有个性的教育教学风格；积极

发挥推动本地区教育教学改革发展的作用，在本地区教师队伍中有很高的威信；主持并承担完成本专业高层次的科研项目，在教育思想、课程改革、教学 *** 等方面

取得创造性成果；德育工作有明显成效，为促进学生健康成长和综合素质发展等方面起到指导者和引路人的作用，在学生中有较高的威望和感召力；指导青年教师、

培养骨干教师、促进教师专业化发展工作有较明显的成绩；公开发表或出版本专业的论文、论著，并具有较高的学术水平和应用价值。

中教标准

一、中小学（幼儿园）教师（以下简称中小学教师）专业技术资格评审的对象范围为全市各类中小学、幼儿园以及其他教育

机构（包括少年宫、教研室、教科所、电化教育机构等）中专门从事教育教学工作，取得国民教育学历并已获得相应教师资格且在职在岗的教师。普通中学附设职业

班的专业课教师均应参加中等职业学校教师专业技术资格的评审。

二、根据《中小学教师专业技术资格条件（试行）》（职称〔2009〕14号）的规定，申报专业技术资格的人员必须拥

护中国 *** 的领导，热爱祖国，遵守宪法和法律，忠诚人民教育事业，认真贯彻党和国家教育方针，具有良好的思想政治素质和职业道德，教书育人，敬业爱岗，

为人师表。任现职以来，年度考核结果等次在合格以上。

三、加强对中小学教师专业技术资格申报工作的管理。各单位要按照专业技术资格报评相应条件（含申报条件和评审条

件），将报评人员的主要业绩在本单位公示不少于7个工作日，报评人员要进行述职，接受群众评议监督。公示结果作为申报材料一并上报。凡申报高一级专业技术

资格的教师，必须对其所任课班级学生（不少于50人）进行问卷调查，调查表由单位留底备查（保存3年），汇总表与职评材料一起上报。单位要对公示结果和申

报材料的真实性做出鉴定意见，未按要求公示的申报材料或公示后有异议未经调查核实的材料不得签字上报。

根据聘任专业技术职务后，方可兑现相应工资待遇的规定，凡当年度达到法定退休年龄的报评人员，各单位必须向他们讲明相关政策，报评人员本人须明确表明态度，以书面形式随申报材料一并报送，否则不予受理。

四、各地和各教师专业技术资格评审委员会要依法规范管理中小学教师专业技术评审工作，正确行使授予的权限，维护评审

工作的严肃性。凡超出评审权限评审的教师专业技术资格一律无效。要进一步做好中评委异地邀约工作，严格掌握评审标准，确保评审过程公正、公平。要进一步完

善多元评价机制，通过资格考试、业绩考核、能力测试、面试答辩、课堂教学等多种评价手段开展评审，建立考试、考核、评审相结合的评价机制，使个人业绩、业

务水平与专业技术资格相一致。对有体罚或变相体罚学生、从事有偿家教等严重违反教师职业道德行为的教师，在各类教师专业技术资格评审中实行一票否决。

五、评委会评审结束后评审结果报无锡市职称办，评审通过人员在“无锡教育网”和“职称服务网”同时公示，时间为7个

工作日，接受社会监督。评审结果在公示期间有投诉、举报并经查实的，取消其已取得的专业技术资格。对伪造学历、资历、论文、著作、科研成果、获奖证书、资

格证书等人员，一经发现取消评审资格；评审通过并获得专业技术资格的人员，一经查实，即予撤销，3年内不得申报评审，并视情况建议有关部门（单位）予以严

肃处理。对弄虚作假的单位，要追究有关领导责任。

六、各市（县）、区应留有一定的高级专业技术岗位专门用于薄弱学校、农村学校引进骨干教师。城镇中小学教师原则上要

有一年以上在薄弱学校或农村学校任教经历方可参评高级教师专业技术资格。对已超编、高级职务比例高于规定标准的城镇中小学校，应严格控制高级专业技术岗位

数额，鼓励此类学校的教师到薄弱学校任教，促进教师合理流动。同时，为了促进义务教育高位均衡发展，对申报中学高级专业技术资格的教师原则上要有轮岗经

历。

七、各地、各单位要认真贯彻国家人事部、教育部《关于印发〈高等学校、义务教育学校、中等职业学校等教育事业单位岗

位设置管理的三个指导意见〉的通知》（国人部发〔2007〕59号）和省人社厅、省教育厅《关于印发〈江苏省幼儿园、中小学、中等职业学校岗位设置管理实

施意见〉的通知》（人社通[2009]29号）精神，按照科学合理、精简效能的原则进行岗位设置，坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理。

资历标准

（一）正高级教师。

1．具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学之一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；

2．深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格；

3．具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学 *** 等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用；

4．在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家；

5．一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。

（二）高级教师。

1．根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出；

2．具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色；

3．具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学 *** 等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩；

4．胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效；

5．具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。

（三）一级教师。

1．具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务；

2．对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学 *** ，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和能力，教学效果好；

3．具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验；

4．在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩；

5．具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在

二级教师岗位任教4年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任

教5年以上。

（四）二级教师。

1．比较熟练地掌握教育学生的原则和 *** ，能够胜任班主任、辅导员工作，教育效果较好；

2．掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，具有所教学科必备的专业知识，能够独立掌握所教学科的教学大纲、教材、正确传授知识和技能，教学效果较好；

3．掌握教育教学研究 *** ，积极开展教育教学研究和创新实践；

4．具备硕士学位；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，见习期1年期满并考核合格；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上。

（五）三级教师。

1．基本掌握教育学生的原则和 *** ，能够正确教育和引导学生；

2．具有教育学、心理学和教学法的基础知识，基本掌握所教学科的专业知识和教材教法，能够完成所教学科的教学工作；

3．具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。

破格标准

破格申报中学高级教师职务任职资格，必须具备下列条件之二：

1．教学效果好，教育质量高，得到县（市）级以上同行的公认，并获得一次一等奖或两次二等奖；

2．承担县级以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课三次以上，并获得好评；

3。受到市(厅)级以上教育行政部门表彰

4．结合教学实际，积极从事教育教学研究工作，公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得显著成绩，在省级交流或推广，或因教学成绩特别突出，受到省级以上教育行政部门表彰。

凡破格申报晋升专业技术职务任职资格的人员，在具备上述条件的同时，必须参加由评委会组织的专家答辩，成绩合格者，方可提交评委会评审。各级评委会原则上不受理越级破格申报。

四、申报评审中、小学教师系列高、中级专业技术职务任职资格的人员，年度考核或任职期满考核必须在称职以上，其中，破格申报人员，在近两年年度考核必须有一次为优秀。

五、获取和处理信息的能力

对外语、计算机的要求和具体标准另行通知。

第五条 评审条件

一、专业理论水平

1、中学高级教师：

教学经验丰富，具有本学科系统、坚实的理论基础和一定浓度的相关学科知识，胜任本学科各年级的循环教学，具有较强的教学研究能力，能及时掌握本学科发展前沿动态。

2、中学一级(小学、幼儿园高级)教师：

教学基本功扎实，具有本学科牢固的基础理论和专业知识，熟练掌握教学原则和教学 *** ，胜任本学科的教学工作，具有一定的教学研究能力，了解本学科的发展动态。

二、业绩条件

积极投身教育改革，较好完成教育教学任务，注重实施素质教育，培养学生的创新、创造和实践能力。晋升中、小学教师职

务，必须承担学校安排的教育教学任务，备课、讲课，批改讲解作业，从事学生学习成绩的命题、分析工作、完成额定的教学工作量，承担班主任工作或少先队辅导

员工作，指导、组织学生课外活动和社会实践活动，能结合教学实践写出一定水平的教(科)研文章，在推进素质教育中取得一定的工作实绩。

三、继续教育

根据《湖北省中、小学教师继续教育考核管理办法》(鄂教师[1998]024号规定，中、小学教师必须参加继续教育，并达到相就的学分(具体学分由市、州教育行政部门确定)。

四、工作能力与实践经验

（一)中学高级教师

具备下列条件中的两条：

1．教学效果好，教育质量高，得到乡镇（区）以上教育行政部门表彰；

2．承担乡镇（区）以上教育行政部门、教研部门、教育部门的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课达三次以上，并获得好评；

3．承担班主任工作、团队工作及其他学生思想政治工作，成绩突出，受到县（市）级以上教育行政部门表彰。

4．结合教学实际，积极从事教育教学研究工作，至少发表一篇有较高价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得较为显著的成绩，在市（城）级交流或推广。

（二）中学一级教师小学高级教师

1．教学基本功扎实，教学效果好，能形成自己的教育特色，所教班级学生合格率、先进生转化率较高，受到校级以上表彰；

2．承担乡镇（区）以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课一次以上，且教学效果好；

3．担任班主任工作连续三年以上，所教班级形成良好的班风，被学校授予文明班集体或本人被评为校级优秀班主任；

4．积极参加教学改革和研究，交流或发表有一定水平的本专业教育教学论文一篇(在县以上教育行政部门组织的教研活动)，或参与编写本专业有一定水平的教育教学方面的正式出版物。

评职称工程师破格条件

2、破格申报中级专业技术职务须符合下列四项条件中的两项（同一项目不能作为两个条件计算）：

（1）获得省部级三等或地、市级二等以上科技奖项目的主要贡献者，或获得地、市级三等科技奖三项以上者；

（2）直接主持管理过中型以上项目的主要专业技术工作，在研究、设计、管理的项目或产品、施工技术、工艺、质量等，经鉴定处于省内先进水平，或对先进技术的推广应用，经地、市级以上业务主管部门审定，取得明显社会效益或经济效益者；

（3）正式出版过本专业的专著，或在省部级以上专业学术会议、刊物上发表不少于本专业三篇有价值的学术论文；

（4）担任助理级专业技术职务五年以上，有较丰富的实践经验，任现职以来，担任过重点技术攻关项目，解决较复杂的技术难题，得到地、市以上业务主管部门认可，取得了明显成效者。

审批破格申报时主要注重以下几条原则；

1、破格人员近两年度考核至少有一年为优秀等次；

2、大学专科毕业申报高级职务一律视为破格（艺术系列除外）；

3、中专毕业原则上不同意破格申报高级；

4、任职年限不够者一律从严控制；

5、破格人员的业绩水平必须达到规定的破格条件。

3.不具备规定学历，但确有真才实学，业绩显著，符合下列条件之一的，可破格申报：

⑴所学专业与现从事专业不一致，在现专业技术岗位工作已符合职称申报年限；

⑵取得中专学历连续从事本专业技术工作10年以上、取得助理工程师资格5年以上，或取得中专学历连续从事本专业工作15年以上；

⑶中专后学历累计从事本专业技术工作15年以上，取得助理工程师资格后，从事本专业工作5年以上；

⑷企业及乡镇农业事业单位的主要技术负责人或技术骨干，不具备规定学历，参加市职称办认可的相关专业培训，取得合格证书或国家行政教育部门认可的相关专业的大专专业证书，从事本专业技术工作15年以上，取得助理级职称5年以上。

⑸取得市级科技进步三等奖（相应奖项）以上。

破格是什么意思

破格 pògé 打破约束，不遵常规。

破格

破格，古代汉族八字推命术语，以人出生的年、月、日、时，各配以天干地支，共有八个字，故称。

破格

拼音 pò gé

释义 格外；分外，.突破常规

注音

ㄆㄛˋ ㄍㄜˊ

八字术语

即格局不成立，遭到破坏。

官格，在逢到伤克刑冲而无救应时为破格，在官多或有杀混时无字清格也为破格；

财格，碰到强旺比劫或者逢七杀泄财的情况时为破格；

印格，独印逢财星克坏，或者印星多达两个以上而且日元有强根时为破格；

食格，独食逢枭神克夺，或食神生财而透杀泄财时为破格；

杀格，有财生而无食制或印化时为破格；

伤格，非金水伤官而见了官星，或伤官生财而带杀，或伤官配印而身强印多，均为破格；

刃格，没有官杀即为破格；

禄格，没有财官而透杀透印，即为破格。

这个需要在不同的语言环境下才可以说清楚。破格录取，就是突破现在的条条框框录取。如果是在八字里面，破格就是一个好格局，因为某些愿意损坏掉了。

所说的评职称是什么意思？有什么作用？

简单点来说，升职、加薪、找工作必备

即使以后退休了，相应的退休待遇也会比一般人好些的

湖北省中一职称评定条件？

⑴ 中级工程类职称报考，需要什么条件（湖北省）

一、申报工程师范围和要求

申报对象应遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神，任现职期间工作表现良好，符合专业技术资格条件的工程专业技术人员。

（一）学历、资历要求

1.大学本科毕业，从事专业技术工作5年以上（五年制本科4年以上），或担任助理级职务4年以上；

2.大专毕业，从事专业技术工作7年以上，或担任助理级职务4年以上。

3.不具备规定学历，但确有真才实学，业绩显著，符合下列条件之一的，可破格申报：

⑴所学专业与现从事专业不一致，在现专业技术岗位工作已符合职称申报年限；

⑵取得中专学历连续从事本专业技术工作10年以上、取得助理工程师资格5年以上，或取得中专学历连续从事本专业工作15年以上；

⑶中专后学历累计从事本专业技术工作15年以上，取得助理工程师资格后，从事本专业工作5年以上；

⑷企业及乡镇农业事业单位的主要技术负责人或技术骨干，不具备规定学历，参加市职称办认可的相关专业培训，取得合格证书或国家行政教育部门认可的相关专业的大专专业证书，从事本专业技术工作15年以上，取得助理级职称5年以上。

⑸取得市级科技进步三等奖（相应奖项）以上。

破格人员均应对照破格条件填写《晋升专业技术职称面试答辩表》，参加面试。

（二）专业技术工作经历（能力）要求

有独立完成本专业技术工作的经历，具有解决较复杂技术问题的能力，具有一定的综合、分析、判断、总结和组织协调的能力，并能撰写技术、工程、业务报告。在专业技术岗位工作期间，具备下列条件之一：

1.作为技术骨干，完成过县（局）级科研项目或课题。

2.作为技术骨干，完成过县（局）级以上工程项目的研究、设计、施工、制造、生产管理工作。

3.参加过一项中型工程新建、扩建或技术改造项目的研究、设计、施工、设备安装调试工作。

4.完成本企业主导产品的开发、设计、制造、工艺和生产管理工作。

5.独立负责生产设备维护和管理工作，能及时发现和排除较复杂的技术故障。

6.完成本产品的技术分析和市场分析，被单位采纳，经实践验证，基本正确。

7.完成对本单位有指导作用的有关情报资料的搜集、整理、汇编、提出系统报告。

8.参加过一项中型成套工程项目国内外投标、承包、施工、验收任务。

9.参加过中型企业中精密、大型、稀有、生产制造关键设备等复杂设备维修工作的全过程或重要成套设备的维护、维修，保证设备正常运行。

10.作为主要技术骨干推广应用有一定水平的新技术、新工艺、新产品、新材料三项以上，并经主管部门鉴定认可。

11.作为主要技术骨干在两项市级以上重点工程项目的设计、施工、建设中发挥过重要作用。

（三）业绩成果要求

从事专业技术岗位工作或任助理工程师期间，具备下列条件之一：

1.市（厅）级科技进步三等奖（姑苏杯奖、优秀勘察、设计奖等相应奖项）以上获奖项目的主要完成人（以奖励证书为准）；或县（局）级科技进步二等奖获奖项目的获奖者前五名（以奖励证书为准）。

2.县（局）级重点项目或对行业发展有重要促进作用的重点项目的研究、设计、施工、制造、生产技术管理及相关任务的主要完成者，成果通过鉴定或验收。

3.作为技术骨干完成一项中型或两项小型工程项目研究、设计、施工、安装调试任务，经实践检验，达到了要求，通过鉴定或验收；

4.作为技术骨干完成两项有一定技术难度的产品、项目或关键部件的研究、设计、施工、制造、生产技术管理，经同行专家评审或鉴定，达到一定水平，取得一定经济效益或社会效益。

5.完成一项科技成果推广、应用新工艺、新技术、新材料，并转化为生产力，经实践检验，取得一定的经济效益或社会效益。

6.完成一项技术或工艺革新，提高生产力，取得一定经济效益。

7.取得发明专利一项，并转化为生产力，取得一定经济效益或社会效益。

8.提出一项科技建议，为县（局）级有关部门采纳，经同行专家评议认为对科技进步和行业发展有促进作用。

9.解决设计、生产、施工中疑难技术问题，取得较好效果，经行业主管部门认可。

10.参加过一项国家、地方、行业技术标准或重点产品标准的制定，并获批准公布，用于生产实践。

11.负责完成一项生产工艺、流程的改革，对企业生产技术革新起到推动作用，取得较好效果。

（四）论文要求

从事专业技术岗位工作或任助理工程师期间，撰写本专业有一定学术水平的学术论文、技术报告、专业总结，论文应符合下列要求：

1.在市级以上专业刊物公开发表或市级以上学术会议上宣读有较高学术价值的本专业论文。

2.为解决较复杂技术问题而撰写的有一定水平的专业技术报告、有一定水平的项目的立项研究（论证）报告（经专家鉴定）。

（五）可以申报的专业

1.建工类：工民建工程师、建筑工程师、建设设计工程师、建筑施工工程师、测量工程师、地质勘测工程师、建筑预算工程师、建筑管理工程师、道路与桥梁工程师、土木工程工程师、市政工程师、公路工程师、土建工程师、土建结构工程师、造价工程师、建筑监理工程师、路桥工程师

2.机械、自动化类 ：机械工程师、自动化工程师、机电设备工程师、机械设计工程师、铸造设计工程师、机械制造工程师、采矿工程师、机电一体化工程师

3.装饰设计类：环境艺术设计工程师、建筑装饰工程师

4.水暖、化工类：建筑水电安装工程师、消防水电工程师、给排水工程师、水利水电工程师、暖通工程师、热处理工程师、暖通空调工程师、化工工程师

5.建筑电气：电气工程师、电气设备工程师

6.计算机、电子、通信：计算机工程师、电子仪表工程师、通信工程工程师、电子信息工程工程师、计算机及应用工程师、电子技术工程师、光电子技术工程师、电子信息工程师

7.园林、园艺：农艺师、园艺师、讲师、园林设计工程师

8.船舶、冷冻：船舶技术工程师、冷冻工程师二、延迟申报对象

任现职期间出现如下情况之一，在规定的年限上延迟申报：

1.受单位通报批评者，延迟1年以上申报。

2.受记过以上处分者，延迟2年以上申报。

3.弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延迟3年以上申报。

三、申报工程师应提供下列材料

1.“专业技术资格评审表”一式二份。

2.“苏州市申报中级职称人员情况简介表”一式二份。

3.任职期内的专业工作情况，考核情况、业务培训及继续教育证书。

4.任现职以来的技术工作业务总结。

5.任现职以来的专业技术成果及其获奖情况、专业技术项目完成情况、高新技术成果转化情况以及新产品开发、推广等方面的资料。

6.任现职以来的本专业（学科）正式发表的论文2篇、或研究报告等2篇以上。

7.职称计算机应用能力考核合格证原件和复印件。

8.学历证书、学位证书、现职称评审申报（初定）表或批文、专业技术资格证书的原件和彩印件。

9.有效劳动合同、聘约、劳动手册原件和复印件。

10.身份证原件和彩印件，大一寸免冠照片一张（资格证书用）。

11.材料目录及评委会需要的其他材料。

申报材料应当按要求提供原件，各市（区）局职称办应对各类证书、作品复印件与原件进行核对，核对后在复印件上签署核对无误的字样，验证人签字并加盖公章。

不具备规定学历、资历的人员需报送符合有关破格条件的材料及填写破格答辩表。

上述材料除1、2项外，其余均按规定装订在“专业技术职称评审材料”内。增补材料作为附件另外装订。

四、报送评审材料的要求

1.各单位、各部门要严格按照省市职称办有关文件的规定，认真做好评审材料的核实工作。学历、资历、职称计算机成绩等都必须真实且符合省职称工作领导小组印发的资格条件规定。材料书写要清晰、工整，材料装订要规范，手续要完备齐全。按照属地原则，无主管部门单位的专业技术人员的评审材料应经所在区人事局职称办审核盖章后送市职称评价中心。

2.技术业务工作总结要全面、真实客观地反映申报人任职以来的工作情况、业务能力、技术水平和工作业绩。总结一般可分为五个部分：一是个人简历；二是参加过何种继续教育（培训、进修、学习）及目前的学术水平；三是主要工作业绩奖励情况；四是项目、论文等作品情况；五是申报理由。破格晋升的人员应对照工程师评审条件写出破格晋升的理由，并附上破格答辩表，具体的破格晋升条件及证明（作品）材料。

3.破格及非本专业申报工程师应参加面试答辩，面试组织部门将面试结果附入评审材料。

申报材料和各类表格式样必须市职称办规定及要求准备和装订。

五、职称计算机要求

申报晋升工程师资格者计算机应用能力要求应符合省市职称工作领导小组印发的资格条件要求：

1.参加职称计算机应用能力考核，取得合格证。

2.计算机专业大学专科毕业以上。

3.参加全国计算机技术和软件专业技术资格（水平）考试，成绩合格者。

中级工程师职称评定条件

中级工程师职称评定何时进行？中级工程师职称评定何时进行？应具备什么样的条件？提交哪些资料？其程序是如何进行的？

一、按往年要求，每年可以申报两次，上半年为4-5月，下半年为10-11月份。

二、专业技术人员申报评审中级专业技术资格，需符合1998年以来颁布的中级专业技术资格条件（各专业要求均有不同，具体见《资格条件》），概括有以下几点：

1、思想政治条件。

2．学历资历条件。

根据文,凡申报评审中级资格的不受评审前是否被聘用的限制,同时将学历(学位)（法律有规定的、从其规定）、资历条件作如下调整(个别系列另有规定)：

(1)硕士学位获得者，从事专业技术工作的年限由获得硕士学位后3年调整为2年以上；或获得硕士学位前后从事专业技术工作累计3年以上；

(2)研究生班毕业或获得双学士学位，取得助理级资格后，从事专业技术工作的年限由3年调整为2年以上；未取得助理级资格的，从事专业技术

工作4年以上；

(3)大学本科毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作的年限由4年调整为3年以上；未取得助理级资格的，从事专业技术工作5年以上；

(4)大学专科毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作的年限由5年调整为4年以上；未取得助理级资格的，从事专业技术工作8年以上；

(5)中专毕业的，不再执行“中专毕业，从事专业技术工作20年以上，其中取得助理级后，受聘助理级职务5年以上”的规定,凡从事专业技术工

作15年以上者,或取得助理级资格后,从事专业技术工作8年以上者,可申报评审中级资格。

3、外语条件。

必须参加全国职称外语等级考试，且成绩符合规定。

4、计算机考试条件。

必须通过国家计算机应用能力考试，或计算机 *** 培训考试，考试成绩合格证书是作为申报评审必备条件之一。

5、继续教育条件。

从上次晋升至本次申报，专业技术人员必须完成每年15天的继续教育课程，其中一门公修课。

6、专业技术工作经历（能力）条件（各专业均不同）。

7．业绩成果条件（各专业均不同）。

8、论文条件。

必须在市级以上专业期刊公开发表。

三、申报评审专业技术人员于每年7、8月到市人事局专业技术人员管理科或单位主管部门领取下列表格：

1、《中级专业技术资格送评材料目录单》1份；

2、《中级专业技术资格申报人基本情况及评审登记表》1份；

3、《专业技术资格评审表》1份；

4、《业绩、证书材料》1份；

5、《证明、证书材料》1份；

6、《贴资格证相片页》1份；

7、《申报专业技术资格评审信息录入表》1份；

8、《专业技术人员任职期满考核登记表》1份；

9、《专业技术人员年度考核登记表》1份。

四、申报评审专业技术人员需提交下列资料：

1、在人事部门领取的上述9份表格。

2、有关证书：

（1）提交计算机考试证书原件；

（2）提交继续教育证书原件、复印件各一份；

（3）提交外语成绩单原件；

（4）提交学历证书原件、复印件各一份；

（5）提交现有资格证书原件、复印件各一份。

申报评审专业技术人员如实填写有关表格，按目录单要求整理、归类装订齐全，送人事局专技科审核，签署意见后送有关评委会日常工作部门。

五、评委会日常工作部门对申报人资历、学历、业绩及材料的完整性、真实性进行审核，审核合格者，送评委会评审。

六、评委会评审通过人员，要在所在单位公示7天，通过公示，由评委会日常工作部门整理、填写有关材料，报人事部门核准、发证。

七、可以 *** 申报的专业：土木建筑、土建结构、土建监理、土木工程、岩石工程、岩土、土岩方、风景园林、园艺、园林、园林建筑、园林工程、园林绿化、古建筑园林、工民建、工民建安装、建筑、建筑管理、建筑工程、建筑工程管理、建筑施工、建筑设计、建筑装饰、建筑监理、装修装饰、装饰、测量、工程测量、电力、电子、电子信息、电子系统、电气、电气工程、电气设备、电气自动化、工业自动化、制冷与空调维护、暖通、暖通空调安装、腐蚀与防护、热能动力、机电、机电工程、机电一体化、光电子技术、化工、化工机械、机械、机械制造、机械设计制造、机械机电、汽车维修、设备安装、水利、水利水电、水电、水暖、水电安装、水电工程、给排水、锅炉、窑炉、路桥、路桥施工、道路与桥梁、隧道工程、计算机技术、计算机及应用、市政、市政工程、市政道路工程、建筑预决算、概预算、结构、结构设计、通信、安全、造价、讲师、统计师等

⑵ 湖北中级工程师职称如何评定

湖北中级工程师评定条件：

1、本科工科毕业5年，有助工人社局4年。

2、专科工科毕业7年，有助工人社局4年。

首先要看自己是否满足申报条件，职称可评可考，两种方式国家均认可，一般都是通过评审，可以自己找人社局或者找正规机构帮忙协助申报职称都是可以，后者更省时省心一些，难度低点，还有不懂可问。

⑶ 湖北助理工程师职称评定流程

一、武汉评定助理工程师的条件

（1）学历要求：本科，从事专业技术工作1年以上。专科，从事专业技术工作3年以上。

（2）所学专业：工科类专业

（3）要可以提供武汉地区工程公章

你符合以上条件就可以去人社局申报

二、为了保证申报材料的真实性，凡涉及申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力和主要业绩、奖惩情况，须由申报单位核实后，按规定的要求提交以下主要材料：

武汉助理工程师申报材料清单：

1.初聘专业技术职务呈报表1份（手写）

2.毕业证原件及复印件1份

3.身份证复印件1份

4.1寸，2寸照片各一张

5.学历证书电子注册备案表（学信网下载）

6.申报材料真实性承诺书

7.初聘专业技术职务任职资格呈报名单

注：所有证件复印件都需要目前工作单位加盖公章

不过要是觉得麻烦也可以找正规机构代为申报。

⑷ 湖北省人才中心 中级职称初次评定

靠，问人才中心

⑸ 湖北省中级职称评审需要有助理工程师证吗

（1）博士研究生毕业，经考核合格，可评为中级职称。

（2）硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上。

（3）大学本科毕业，取得助理级职称，从事专业技术工作四年以上。

（4）大学专科毕业，取得助理级职称，从事专业技术工作四年以上。

（5）其他符合评定条件人员。

⑹ 湖北省中级工程师职称评定条件是什么

职称评定条件

1、 初级职称评定条件：

（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术二年以上。

（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。

（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。

2、中级职称评定条件：

（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。

（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。

3、高级职称评定条件：

（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。

（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作十年以上，并担任中级务五年以上。

凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力；此外一般还需要参加职称英语、职称计算机考试，同时必须有相关论文。

⑺ 湖北省高级职称评审条件

高级职称评审条件

（1）取得大学本科以上学历（后学历满3年以上）；

（2）取得工程师任职资格满5年；

（3）获得全国职称外语B级考试合格；

（4）取得计算机合格证书（45周岁以下）；

（5）取得继续再教育合格证书。

⑻ 2020年湖北中级职称 怎么评

2020年湖北或武汉助理职称申报情况

1，武汉市下属各区人社局颁发。武汉市局只颁发中级高级职称，不颁发助理级职称。助理职称由下属各区人社局颁发。如洪山区武昌区等。不指定具体某个区，由我们安排申报。要求学历是工科类，本科毕业1年，专科毕业3年。暂时不受理高中中专学历申报。评审周期3个月左右。工程类专业都可以申报。没有社保，档案不在的，都可以处理。武汉的助理职称统一没有网查，只 *** 查询或发函或直接去人社局查询。

2，湖北下面县级市人社局颁发。不指定具 *** 置，中专或高中以上学历，即可申报。查询方式为人社局官方网站公示名单，同时支持 *** 查或发函或直接去人社局查询。评审周期3个月左右。

2020年湖北或武汉 中级职称申报情况 湖北基本上是一年评审一次。

1，武汉市工程类中级职称评审。要求有武汉市社保一年以上，本科毕业5年，专科毕业7年，助理职称满4年，学历原则上要求是工科类专业。整个评审周期需要12个月，从现在开始接受报名，报名截止时间为2020年7月30日。评审时间在12月份左右，出公示时间在1月份左右，发证书在4-5月份。

2，地市人社局直接评审。要求本科毕业5年，专科毕业7年，助理职称满4年。报名截止时间到8月30日，年底评审年底公示，春节后出证。

3，地市人社局本人参加答辩。中专高中毕业10年以上即可申报。报名截止时间到6月30日。答辩时间在8月中旬左右。评审出公示时间在11月份，发证书到12月份。

2020年湖北高级职称评审申报情况

高级职称申报武汉市人社局。要求社保一年以上，本科毕业10年，专科毕业15年，中级职称满5年以上。报名报名截止时间为2020年7月30日。评审时间在12月份左右，出公示时间在1月份左右，发证书在4-5月份

⑼ 湖北省2017年助理工程师评定报名条件中高级职称评审流程

①交验材料;

②填写表格《专业技术人员认职资格申报表》;

③材料审核，审核无误上报材料;

④人事局评审，初审，复审;

⑤评审通过，颁发相关证件(职称证书，评审表，红头批文)

⑽ 湖北省的助理职称到哪里评定

湖北省助理职称评审一般分两种：

之一种是公司或者机构帮忙代评，这个流程就比较简单点，只需要提供基本的资料，比如身份证、毕业证和照片，其他的工作都交给公司来做，自己不需要操什么心。

第二种就是自己去提交资料评审，需要注意的是，个人的档案的所在地需要与所在单位的注册地相同，毕竟申请职称是通过公司走的程序，必须将个人档案迁到公司注册地。或者通过当地的人才交流中心帮忙提交，资料提交之后还需要到当地的人社局现场审核，主要是采集信息和复核签字，这个环节必须是本人办理，而且各个地区的还有不同的时间限制，必须在限期内进行现场审核，否则逾期作废。

相比之一种 *** ，第二种就会比较花费时间，需要自己来回的跑。不过助理职称评审一般周期都是在1-3个月的时间。

如果你嫌评助理职称麻烦，又要上班，没时间去提交资料，这里我可以给你推荐一家武汉的机构“武汉华鼎时代教育”他们公司评助理职称的效率不错，而且价格便宜。

职称破格申报条件

（一）破格评审范围

对不达规定学历要求或不满相应的任现职年限，若业绩、贡献特别突出者，可根据相应的破格条件破格申报评审。不允许学历和任现职年限双重破格。破任现职年限晋升者，只准比正常晋升规定的相应年限最多提前两年。破学历晋升者，须满足下列相应专业工龄要求。

（1）大专学历，破格晋升副高，从事本专业工龄满20年以上，破格晋升正高，从事本专业工龄满25年以上。（2）中专学历，破格晋升副高，从事本专业工龄满25年以上；破格晋升正高，从事本专业工龄满30年以上。

（二）基本条件

符合正常晋升中除学历或任现职年限以外的其它基本条件。

（三）任职以来科研、学术方面的业绩与成果量化条件

破格评审条件

1、破格晋升正高职务任职资格须同时具备下列四条中的三条：

（1）主持完成（排名之一或第二）两项国家级科研项目（课题），解决关键性技术问题，其成果经有关部门组织鉴定，达到国内先进水平。或获省科学技术杰出贡献奖。

（2）获国家自然科学奖、发明奖、科技进步奖三等及以上奖一项（为额定获奖人员，并有一级证书）或相关荣誉奖获奖人；或获得省、部级科学技术奖二等奖及以上一项（为额定获奖人员，并有一级证书）或相关荣誉奖获奖人。

（3）在国家级医学杂志公开发表研究方向一致的学术论文三篇以上；或经国家专业出版社出版本专业有学术价值的卫生医学专著或译著，本人撰写部分不少于20万字（其中一部著作中本人撰写部分不少于10万字），并提交国家级医学杂志公开发表研究方向一致的学术论文一篇。

（4）参加本学科国家普通高等学校统编教材编写工作，并完成规定编写任务（须附国家教材编写委员会下达的编写任务书）。

2、破格晋升副高职务任职资格：须满足下列四条中任一条，符合其中（1）、（2）或（4）条破格者须同时在省级以上医学学术刊物公开发表研究方向一致的专业学术论文一篇以上。

（1）主持完成（排名之一或第二）省、部级科研项目（课题）一项，经省、部级权威职能部门评审鉴定，其成果达到国内先进水平及以上。

（2）获国家自然科学奖、发明奖、科技进步奖等级奖一项（为额定获奖人员，并有一级证书，包括相关荣誉奖项）；或获省、部级科学技术奖三等以上奖一项（为额定获奖人员，并有一级证书，含相关荣誉奖项）。

（3）在省级医学刊物公开发表研究方向一致的有价值的学术论文之一作者四篇以上。

（4）在国家专业出版社出版本专业有学术价值的卫生医学专著或译著一部，本人撰写部分不少于10万字。

湖北武汉工程师职称评定条件是什么？

工程师职称评定分为初级湖北省职称学历破格条件，中级和高级三个级别，下面来介绍一下初级工程师湖北省职称学历破格条件的评定条件，中级工程师的评定和高级工程师的评定条件。

湖北武汉助理工程师报考条件如下湖北省职称学历破格条件：

1.本科学历，从事相关工作1年以上，

2.大专学历，从事相关工作3年以上，

3.中专学历，从事相关专业技术工作五年以上。

湖北武汉中级工程师评定条件

1.理工类博士毕业，从事本专业工作1年。

2.理工类硕士毕业，从事本专业工作3年

3.理工类研究生毕业，获得双学士学位，从事本专业技术工作三年

4.理工类本科毕业，从事本专业技术工作5年以上，取得助理工程师资格满四年。

5.理工类专业毕业，从事本专业技术工作7年以上，取得助理工程师资格满四年。

6.不满足以上条件可想办法评审，比如无毕业证、专业不对口、无工作经验。

湖北武汉中级工程师破格评审

年满28周岁

有助理工程师证书（当年办理，可立即评审中级）

从事相关专业

满足以上三个条件可以破格评审

湖北武汉高级工程师的评定条件

1.硕士毕业，从事相关专业工作七年以上，担任中级职务五年以上，

2.本科学历，从事专业技术工作10年以上，担任中级职务5年以上。

3.大专学历，从事专业技术工作15年以上，担任中级职务5年以上。