[湖北省]2017湖北省职称评定，湖北职称评审文件

初级职称评审条件

初级职称评审条件

微信号：ctkjcq
添加微信好友, 获取更多信息
复制微信号

2022年信息化透明的时代，很多人还是不知道怎么去评审中级职称，在哪里报名哪里交资料，本人应该具备哪些条件才可以正常申报。接下来阳东遥就来告诉你。

2022年初、中级职称申报最基本的条件

初级职称：助理工程师

1、理工类研究生毕业或取得双学士学位后，从事本专业技术工作，当年内经考核评审确认；

2、理工类大学本科毕业后，从事本专业技术工作1年以上，经考核评审确认；

3、理工类大学专科毕业后，从事本专业技术工作3年以上，取得并担任技术员职务工作2年以上；

4、理工类中专毕业后，从事本专业技术工作5年以上，取得并担任技术员职务工作4年以上；

5、参加工作后取得上述相同学历，从事本专业技术工作年限和担任下一级职务工作年限均达到上述要求。

建筑类中级职称申报条件：

1、理工类博士研究生毕业后，从事本专业技术工作，当年内经考核评审确认；

2、理工类硕士研究生毕业后，从事本专业技术工作3年以上，经考核评审确认；

3、理工类研究生毕业或取得双学士学位后，从事本专业技术工作3年以上，取得并从事助理工程师工作3年以上；

4、理工类大学本科毕业后，从事本专业技术工作5年以上，或理工类大学专科毕业后，从事本专业技术工作7年以上，取得并从事助理工程师工作4年以上；

武汉市中级职称申报

武汉：关注武 *** 事考试院发布每年的职称评审相关情况

武汉市中、高级职称评审相关要求，档案、社保、学历、专业等等基本要求

职称评定窗口1月至7月，10月至12月受理助理级初定专业技术职称（由于8月开始审核晋升职称材料，7月提交的材料，11月发证） ，申报晋升上一级专业技术职称集中受理时间为当年7、8月份，具体申报时间按武 *** 事考试网公布的信息为准。12月份评审完毕，次年2月至4月份发给资格证书。这是更具有权威性的

黄冈市中级职称申报

黄冈：一般是下半年评审8-9月份，2021年11月20日截止

评审方式：材料+面审。网上公示+ *** 查询。

黄石市中级职称申报

黄石：每年1-2次评审机会，3-4月份关注信息，时间待定。

条件符合，全日制学历直接提交材料到市民之家认定

非全日制必须参加水平能力测试，合格之后提交资料审核即可。

黄石评审：黄石本地户籍或者黄石一年以上的社保，单位是黄石的。

咸宁市中级职称申报

咸宁：每年1次，申报时间9月份左右。上报材料专家评审。（据了解不考试、不答辩）

查询方式：现场、发函、（政务网查询）

宜昌市中级职称申报

宜昌：企业在宜昌注册半年以上，申报人员条件符合社保要满3个人，常态化申报，随时可以申报，具体的评审等通知。

湖北省地级市职称申报武汉、孝感、襄阳、咸宁、宜昌等等更多问题评论区留言

湖北助理工程师职称评定流程

一、武汉评定助理工程师的条件

（1）学历要求：本科，从事专业技术工作1年以上。专科，从事专业技术工作3年以上。

（2）所学专业：工科类专业

（3）要可以提供武汉地区工程公章

你符合以上条件就可以去人社局申报

二、为了保证申报材料的真实性，凡涉及申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力和主要业绩、奖惩情况，须由申报单位核实后，按规定的要求提交以下主要材料：

武汉助理工程师申报材料清单：

1.初聘专业技术职务呈报表1份（手写）

2.毕业证原件及复印件1份

3.身份证复印件1份

4.1寸，2寸照片各一张

5.学历证书电子注册备案表（学信网下载）

6.申报材料真实性承诺书

7.初聘专业技术职务任职资格呈报名单

注：所有证件复印件都需要目前工作单位加盖公章

不过要是觉得麻烦也可以找正规机构代为申报。

中高级职称评审需要的条件是什么？

  不同省市略有区别，可参照《湖北省工程系列建设工程专业技术职务任职资格申报评审条件》文件，以下是湖北证学教育截选的关于中高级职称评审所需具备的学历对应的工作年限以及业绩论文等。

  学历资历条件

  （一）申报高级工程师职务任职资格，必须具备下列条件之一：

  1、理工类博士研究生毕业后，从事本专业技术工作，取得并从事工程师工作2年以上；

  2、理工类硕士研究生毕业后，从事本专业技术工作8年以上，取得并从事工程师工作5年以上；

  3、理工类大学本科毕业后，从事本专业技术工作10年以上，取得并从事工程师工作5年以上；

  4、参加工作后取得上述相同学历，从事本专业技术工作累计达到上述规定的年限，取得并从事工程师工作5年以上。

  （二）申报工程师职务任职资格，必须具备下列条件之一：

  1、理工类博士研究生毕业后，从事本专业技术工作，当年内经考核评审确认；

  2、理工类硕士研究生毕业后，从事本专业技术工作3年以上，经考核评审确认；

  3、理工类研究生毕业或取得双学士学位后，从事本专业技术工作3年以上，取得并从事助理工程师工作3年以上；

  4、理工类大学本科毕业后，从事本专业技术工作5年以上，或理工类大学专科毕业后，从事本专业技术工作7年以上，取得并从事助理工程师工作4年以上；

  5、参加工作后取得上述相同学历，从事本专业技术工作年限和担任下一职务工作年限均达到上述要求。

  能力业绩条件

  （一）高级工程师

  1、在工程师任期内，其业绩成果应具备下列2条：

  （1）作为主要参与人员参加国家攻关项目或重点科研项目1项以上，其成果得到国家鉴定验收；

  （2）作为主持人或技术负责人参加省级科研课题2项以上，其成果经鉴定验收达到国内先进水平或填补国内空白；

  （3）作为主要参与人员参加的科研项目获省级科技奖1项以上；

  （4）作为主持人或技术负责人所参加的工程设计获省级优秀工程设计二等以上奖3项以上；

  （5）参加大型工程2项以上，或大型工程1项和中型工程2项以上，或中型工程4项以上的设计，担任工程项目负责人，或专业工种负责人；

  （6）参加大型工程2项以上，或大型工程1项和中型工程2项以上，或中型工程4项以上的施工建设工作，担任工程项目负责人，或项目技术负责人；

  （7）完成2项以上大中型的工程设计或施工，解决了工程中复杂、关键性技术问题，工程竣工后，经审定验收，技术措施合理，工程质量优良；

  （8）技术及相关专业的管理业绩突出，获省级以上先进科技工作者称号；

  （9）成果被省级以上确定为定型产品并转化为商品生产，并取得显著的经济效益；

  （10）主持或作为主要编写者参与省级以上技术规程、行业标准、技术规范和管理办法编写，并付诸实施。

  2、在工程师任期内，撰写过以下著作或论文之一：

  （1）以之一作者身份，公开出版本专业专著、译著；

  （2）主编10万字以上的本专业技术公开出版物；

  （3）以之一作者身份，在公开出版的本专业学术期刊上发表学术论文4篇以上或本专业核心学术期刊上发表学术论文2篇以上；

  （4）作为之一完成人，获得省级以上工法3篇以上，或国家发明专利1项以上或实用新型专利3项以上。

  （二）工程师

  1、在助理工程师任期内，其业绩成果必须具备下列2条：

  （1）作为技术骨干，参加的科研、设计等项目获市（厅）级科技奖或优秀工程设计三等奖以上；

  （2）作为主要技术骨干参加本专业大中型工程项目，或主持本专业工程项目的研究、实施与开发，负责编写有关技术文件2份以上，在吸收利用国内外先进技术，提高研究、设计水平或社会、经济效益方面有一定成绩；

  （3）有一定的施工经验，解决过3项以上工程施工过程中的技术问题，在改进施工技术、推广国内外先进技术、缩短施工工期、提高工程质量、降低工程成本方面取得3项以上成果；

  （4）取得有实用价值的技术成果或推广应用新技术、新工艺、新设备2项以上，并取得明显社会、经济效益；

  （5）市（厅）级攻关项目或重点科研项目主要参加者；

  （6）作为技术骨干参加过市（厅）级科研课题2项以上，其成果达到省级先进水平或行业先进水平；

  （7）作为技术骨干参加过市（厅）级以上综合研究课题至少2项，并是单项研究报告撰写人；

  （8）参加中型工程2项以上，或小型工程4项以上的设计，担任工程项目负责人或专业项目负责人，且在工程设计中发挥了重要作用；

  （9）参加中型工程2项以上，或小型工程4项以上的施工建设，并发挥了重要作用；

  （10）参与编写省级以上地方标准或市（厅）以上技术管理办法，并付诸实施。

  2、在助理工程师任期内，撰写过以下专著或论文之一：

  （1）作为主要参加者出版过本专业专著；

  （2）在公开出版的本专业学术期刊上发表过有价值的学术论文；

  （3）撰写2篇以上本专业技术报告，经2名以上同行专家鉴定，有一定学术和实用价值。

以上是湖北证学教育为您整理的关于中高级职称评审所需条件，证学教育建议您符合评审条件请积极申报，职称评审竞争度日益增大，且政策条件越来越紧，职称全国通用、评审不限户籍，若需评审可咨询证学教育。

中级工程师职称评定条件

中级职称评审基本条件：

1、获得博士学位，经考察合格；

2、获得硕士学位或取得第二学士学位，从事助理工程师工作二年左右；

3、获得学士学位或大学本科毕业，从事助理工程师工作四年以上；

4、大学专科毕业，从事助理工程师工作五年以上。

中级职称评审是指中级工程师职称，中级经济师职称由个人考试获得，无需专家委员会评审。

拓展资料

工程系列初、中、高级职称分别对应的称呼是助理工程师、工程师、高级工程师、特级工程师，通常并没有中级工程师一说，但是因为工程师这个词已经被叫泛滥，所以通常会加上“中级”二字。准确的称呼应该是中级职称。

申报晋升非公有制经济组织各专业中、初级专业技术职务人员，必须参加全市统一组织的水平能力测试，测试合格者方可申报相应等级的任职资格。水平能力测试由市职改办负责，具体工作委托市人才交流中心组织实施。

参考资料：百度百科-中级工程师

高级职称的评定条件

高级职称的评定条件2017湖北省职称评定：

1、大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。

2、大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。

3、中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。

高级职称的分类：

高等学校教师、社会科学研究、自然科学研究、卫生技术人员、工程技术人员、农业技术人员、新闻专业人员、出版专业人员、图书资料专业、文物博物专业、档案专业人员、工艺美术专业、技工学校教师、体育教练员、翻译专业 、广播电视播音、

海关专业人员、会计专业、统计专业、经济专业人员、实验技术人员、中等专业学校教师、中学教师、小学(幼儿园)教师、艺术专业、公证员、律师、船舶技术人员、民用航空飞行技术人员。

扩展资料：

职称评审的材料清单

1、《专业技术职务评审表》（中、初级一式两份）、附件表（一式一份）；正表中主要工作业绩一栏要填写详细、具体。

2、上一年度的《专业技术人员考核登记表》。

3、专业论文和业务工作总结。

专业论文要求：

1、必须亲自撰写，不得抄袭。

2、要结合本人工作和岗位实际。

3、字数不少于 3000 字。

业务工作总结要求：

1、要把自己工作的经历写清楚。

2、要把负责或参与的主要项目写清楚。

3、要把发表的论文或取得2017湖北省职称评定了哪些主要成果、奖励写清楚。

4、字数不少于 1500 字。

5、交验毕业证、初级职称证原件。

6、《专业技术人员水平能力测试合格证》；

7、其它能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料。

8、一寸彩照6张，身份证，学历证复印件各两份。

凡不按上述要求备齐相关材料的，概不受理。

参考资料：百度百科-职称评审

教师的职称怎么评定，都需要什么条件？

教师的职称评定申报条件：凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员，必须拥护中国 *** 的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、 *** 思想和 *** 理论;认真履行职责，积极完成本职工作，成绩显著;遵纪守法，教书育人，为人师表;能够坚持正常工作，积极为社会主义现代化建设服务。

职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应

一、专业理论水平

1、中学高级教师:

教学经验丰富，具有本学科系统、坚实的理论基础和一定浓度的相关学科知识，胜任本学科各年级的循环教学，具有较强的教学研究能力，能及时掌握本学科发展前沿动态。

2、中学一级(小学、幼儿园高级)教师:

教学基本功扎实，具有本学科牢固的基础理论和专业知识，熟练掌握教学原则和教学 *** ，胜任本学科的教学工作，具有一定的教学研究能力，了解本学科的发展动态。

二、业绩条件

积极投身教育改革，较好完成教育教学任务，注重实施素质教育，培养学生的创新、创造和实践能力。晋升中、小学教师职务，必须承担学校安排的教育教学任务，备课、讲课，批改讲解作业，从事学生学习成绩的命题、分析工作、完成额定的教学工作量，承担班主任工作或少先队辅导员工作，指导、组织学生课外活动和社会实践活动，能结合教学实践写出一定水平的教(科)研文章，在推进素质教育中取得一定的工作实绩。

三、继续教育

根据《湖北省中、小学教师继续教育考核管理办法》(鄂教师[1998]024号规定，中、小学教师必须参加继续教育，并达到相就的学分(具体学分由市、州教育行政部门确定)。

四、工作能力与实践经验

(一)中学高级教师

具备下列条件中的两条:

1.教学效果好，教育质量高，得到乡镇(区)以上教育行政部门表彰;

2.承担乡镇(区)以上教育行政部门、教研部门、教育部门的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课达三次以上，并获得好评;

3.承担班主任工作、团队工作及其他学生思想政治工作，成绩突出，受到县(市)级以上教育行政部门表彰。

4.结合教学实际，积极从事教育教学研究工作，至少发表一篇有较高价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得较为显著的成绩，在市(城)级交流或推广。

(二)中学一级教师小学高级教师

1.教学基本功扎实，教学效果好，能形成自己的教育特色，所教班级学生合格率、先进生转化率较高，受到校级以上表彰;

2.承担乡镇(区)以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课一次以上，且教学效果好;

3.担任班主任工作连续三年以上，所教班级形成良好的班风，被学校授予文明班集体或本人被评为校级优秀班主任;

4.积极参加教学改革和研究，交流或发表有一定水平的本专业教育教学论文一篇(在县以上教育行政部门组织的教研活动)，或参与编写本专业有一定水平的教育教学方面的正式出版物。[1]