双师型教师认证级别按哪个系列填
按照教育部要求,职业教育“双师型”教师占比不能低于50%。什么是“双师型”教师?“双师型”教师如何认定?教育部日前下发通知,明确了职业教育“双师型”教师基本标准,并明确今后在晋升、评优等方面,向“双师型”教师倾斜。

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职业教育“双师型”教师认定主要适用于职业学校的专业课教师(含实习指导教师)。按照教育部发布的《职业教育“双师型”教师基本标准(试行)》,职业教育“双师型”教师既要具备相应的理论教学和实践教学能力,又要具有企业相关工作经历,或积极深入企业和生产服务一线进行过岗位实践,能够及时将新技术、新工艺、新规范融入教学。教育部还对中职、高职不同层级“双师型”教师应具备的条件提出要求,比如,高等职业学校教师申报“高级”双师型教师时,还需具有丰富的企业相关工作经历或者实践经验,熟练掌握本专业工作过程或技术流程,在实习实训教学、设备改造、技术革新、成果转化等校企合作方面取得突出成果,取得重大的经济效益和社会效益。获得相关的国家职业资格高级证书或职业技能等级高级证书,或具有本专业或相近专业非教师系列高级职务(职称),或具有相应的能力水平。
有结题课题和发表了两篇论文可申报双师型教师吗?
是否可以申报需要参考湖北省双师型职称申报你们那里双师型 教师湖北省双师型职称申报的认定标准湖北省双师型职称申报,目前还没有权威的双师型教师解读,如果你的教学成绩突出,还有论文发表和结题课题,可以作为申报条件,如果能再获得一个教师职称以外的职称就更好湖北省双师型职称申报了。
怎样才能成为双师型教师
你需要考取一个职业资格证书。证书我名称要带“师”字,如工程师、软件设计师等
2022年湖北省教师职称申报系统中人员申报类型填错了能修改吗
2022年湖北省教师职称申报系统中人员申报类型填错了可以修改。根据查询相关 *** 息显示,申报系统中没有提交,删除信息,重新填报就可以了。已经提交,得申请退回修改,看审核到哪一步了,需要联系哪一步了操作员进行退回,然后修改。申请要及时,很多情况下,会有截止时间。过了截止时间就不可以修改了。2011年8月31日召开的国务院常务会议决定扩大中小学教师职称制度改革试点。这意味着全国将有越来越多的中小学教师可以参评与教授级别一样的正高级职称。2016年4月15日,北京市人力资源和社会保障局、北京市教育委员会正式启动本市中小学教师职称改革工作。这次改革打破了实施30年的中学、小学教师职称制度,将原来相互独立的两个职称系列统一设置为中小学教师职称系列,并在中小学(幼儿园)新设正高级教师职称,将民办教师、编外教师纳入评价范围。此外,外语计算机也将不作为职称申报的必备条件。新政自发布之日起实施,将惠及全市17万名中小学教师。
双师型教师认定基本条件
双师型教师认定基本条件:
教学能力的要求上,下列条件至少满足一项,一,取得教师系列中级及以上专业技术职务任职资格,并别学校正式聘任,二,取得教师系列初级专业技术职务任职资格,从事本专业课程教学满四年,三,取得硕士以上学位,教学工作满一年。
何谓“双师型”教师,目前有的学者将其概括为两种:
一是“双职称型”,即教师在获得教师系列职称外还需要取得另一职称。
二是“双素质型”,即教师既要具备理论教学的素质,也应具备实践教学的素质。
而有的学者则将“双师型”教师的理解概括为三种:
一是“双证书论”,认为具有工程师、工艺师等技术职务的人员,取得教师资格并从事职业教育教学工作的人员即为“双师型”教师。
二是“双能力论”,认为既要能胜任理论教学,又能指导学生实践的教师,就可看做是“双师型”教师。
三是“双融合论”,即既强 *** 师持有“双证”,又强 *** 师“双能力”。但不管是哪种概括,目前教育界对“双师型”教师的理解,一是停留在字面解释上,二是表现为较有理性的综合解释。
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